La inteligencia emocional de los alumnos en tiempos de confinamiento

Célis-Cortés, P. J.

dc.contributor.author	Célis-Cortés, P. J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-01T20:41:02Z
dc.date.available	2021-06-01T20:41:02Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36121
dc.description.abstract	Documento en el que se brinda una exposición teórica de la importancia del manejo emocional desde edades tempranas y su relación con el desarrollo de habilidades socioemocionales como la autonomía, la participación, la empatía, entre otras.	es_MX
dc.format.extent	16 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Desarrollo afectivo	es_MX
dc.subject	Desarrollo del niño	es_MX
dc.subject	Desarrollo mental	es_MX
dc.subject	Efectos psicológicos	es_MX
dc.subject	Psicología del desarrollo	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	La inteligencia emocional de los alumnos en tiempos de confinamiento	es_MX
dc.type	Presentaciones	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX