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Ambientes virtuales de aprendizaje en preescolar
dc.contributor.author | Bautista-Méndez, S. C. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-01T19:37:13Z | |
dc.date.available | 2021-06-01T19:37:13Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36103 | |
dc.description.abstract | El documento plantea la justificación de el aprovechamiento de las TICs para favorecer el aprendizaje, enseguida algunas aportaciones teóricas alusivas al aprendizaje y así dar paso a precisiones sobre el Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ventajas y consideraciones. Finalmente, se muestran las fuentes de consulta. | es_MX |
dc.format.extent | 9 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject | Auxiliar audiovisual | es_MX |
dc.subject | Material didáctico | es_MX |
dc.subject | Tecnología educacional | es_MX |
dc.subject.classification | Instalaciones y recursos educativos | es_MX |
dc.title | Ambientes virtuales de aprendizaje en preescolar | es_MX |
dc.type | Presentaciones | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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