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Una experiencia didáctica con estudiantes de bachillerato en torno a la modelación de los datos del COVID19 en México
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Valero Cázarez, M. S.
Fecha
2020-12-29
Resumen
Propuesta didáctica para la enseñanza del cálculo diferencial mediante el empleo de la aplicación Geogebra; creación de modelos matemáticos.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/36008
URL
https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/57/31
Colecciones
Educación media superior
[247]
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