Violencia escolar en Michoacán y Nuevo León, un diagnóstico situado para promover escuelas seguras en educación básica
Metadata
Show full item recordAuthor
Reyes Angona, S.
Gudiño Paredes, S.
Fernández Cárdenas, J. M.
Date
2018-01-01Abstract
En este artículo se habla de un estudio que presenta un diagnóstico de la violencia aplicado a 1,950 alumnos con el análisis cualitativo de 50 entrevistas realizadas a profundidad en alumnos, docentes y directores de los planteles. Es muy complejo el fenómeno de la violencia escolar, el cual requiere programas orientados a mejorar de manera integral el ambiente de convivencia. En este estudio se presenta un diagnóstico exploratorio de la convivencia en diez escuelas de dos estados de la República Mexicana: Michoacán y Nuevo León.
Collections
- Educación primaria [1879]