| dc.contributor.author | Orozco Martínez, S. | |
| dc.coverage.spatial | Baja California, México | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-01T04:50:14Z | |
| dc.date.available | 2021-06-01T04:50:14Z | |
| dc.date.issued | 2017-04-10 | |
| dc.identifier | https://doi.org/10.24320/redie.2017.19.2.1103 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/35440 | |
| dc.description.abstract | Generalmente el saber está vinculado al conocimiento, al hacer y al ser, en este artículo se expone la práctica profesional de una maestra de Educación Infantil de una escuela pública, a cargo de 24 estudiantes (13 niñas y 11 niños). Este proceso educativo permite profundizar con las diversas experiencias pedagógicas, mismas que contribuyen al desarrollo que se caracteriza por las necesidades individuales y a la singularidad de sus alumnos. | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Autónoma de Baja California | |
| dc.format.extent | 15 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC-BY-NC | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Psicología del niño | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | El saber profesional de una maestra infantil | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
| dc.identifier.url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1103/1545 | |
