Abstract
Investigación realizada en torno a la utilidad en educación primaria de la estrategia por proyectos, así como su impacto en la adquisición de competencias a partir de una visión constructivista y de los requerimientos a nivel mundial, nacional y local en educación, cuyo sujeto de estudio fue el grupo “C” del 5°grado de la Escuela Primaria “José Vasconcelos”