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El uso de un blog en preescolar para prevenir el rezago educativo de los niños que presentan ausentismo escolar
dc.contributor.author | Martínez-Ríos, Y. | |
dc.contributor.author | Peña Téllez,-R. L. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-28T20:08:42Z | |
dc.date.available | 2021-05-28T20:08:42Z | |
dc.date.issued | 2019-12-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34486 | |
dc.description.abstract | Estrategia implementada en un grupo de tercero de preescolar con la finalidad de disminuir los efectos de el ausentismo en los niños usando a la tecnología como herramienta. | es_MX |
dc.format.extent | 22 páginas, 890 KB | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Plan de clase | es_MX |
dc.subject | Tecnología educacional | es_MX |
dc.subject.classification | Instalaciones y recursos educativos | es_MX |
dc.title | El uso de un blog en preescolar para prevenir el rezago educativo de los niños que presentan ausentismo escolar | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |