Portafolio de evidencias de la convivencia escolar

Flores-Esquivel, M. N.

dc.contributor.author	Flores-Esquivel, M. N.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-26T23:03:03Z
dc.date.available	2021-05-26T23:03:03Z
dc.date.issued	2020-05-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34367
dc.description.abstract	Fundamentos teóricos para el trabajo de el desarrollo de emociones, y propuestas de valoración de los aprendizajes y habilidades desarrollas por alumnos de educación preescolar después de participar en situaciones de aprendizaje del área de desarrollo socioemocional.	es_MX
dc.format.extent	19 páginas, 1 MB	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Comportamiento de grupo	es_MX
dc.subject	Relaciones entre grupos	es_MX
dc.subject	Sistema de valores	es_MX
dc.subject	Valores sociales	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas sociales	es_MX
dc.title	Portafolio de evidencias de la convivencia escolar	es_MX
dc.type	Informe técnico	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX