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Representar el aprendizaje para nuestros niños
dc.contributor.author | González-Vilchis, N. C. | |
dc.contributor.author | Guzmán-Nieto, S. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-26T17:30:15Z | |
dc.date.available | 2021-05-26T17:30:15Z | |
dc.date.issued | 2020-04-20 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/34321 | |
dc.description.abstract | Sugerencias elaboradas por el equipo de supervisión de una zona escolar de educación preescolar, con la finalidad de orientar el trabajo a distancia que los docentes promueven con las familias durante el trabajo a distancia provocado por la pandemia de COVID-19. | es_MX |
dc.format.extent | 29 páginas, 3.8 MB | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Actitud del docente | es_MX |
dc.subject | Participación del profesor | es_MX |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Relación padres-docente | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Representar el aprendizaje para nuestros niños | es_MX |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Documentación institucional | es_MX |
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