Formación docente y pensamiento crítico en Paulo Freire
Metadata
Show full item recordAuthor
Páez Martínez, R. M.
Rondón Herrera, G. M.
Trejo Catalán, J. H.
Date
2018-01-01Abstract
Este libro convoca a una reflexión necesaria y urgente, en el momento histórico en que la Región se enfrenta al avance sin precedentes de una cultura neoliberal, donde se renuevan amenazas de proscripciones del autor nordestino. Para ese proyecto, que supone que el mejor modo de organizar la sociedad es la competencia, que condena al sufrimiento a millones de personas nacidas en los contextos más desfavorecidos, que pone en riesgo la misma perdurabilidad del planeta que nos cobija, el principal objetivo de la educación es el de formar
sujetos adaptados, capaces de entrar de modo exitoso en esa lógica destructiva.
Collections
- Cosecha [1620]