Del museo al aula: propuesta para la creación de prácticas artístico-didácticas entre iguales
Metadata
Show full item recordAuthor
Peña Zabala, M.
Porcel Ziarsolo, A.
Date
2019-01-01Abstract
En este articulo responde a la necesidad de acercar y dar a conocer las cualidades didácticas del Arte Contemporáneo como posible generador de conocimiento,haciendo uso del museo como recurso,se plantea una metodología docente entre iguales en la que se desarrolla una práctica artística aplicable al aula del Grado universitario de Educación Primaria.
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- Cosecha [2625]