Condiciones básicas para la enseñanza y el aprendizaje en los planteles de educación media superior en México

dc.contributor.editor	Ahuja Sánchez, R.
dc.contributor.editor	García Medina, A. M.
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2021-05-25T02:55:26Z
dc.date.available	2021-05-25T02:55:26Z
dc.date.issued	2019-01-01
dc.identifier	https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P1D258.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/33696
dc.description.abstract	Este documento forma parte de la serie de informes cuyo objetivo es divulgar los resultados de la Evaluación de Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje en Educación Media Superior (ECEA EMS). Debido a ello, algunos aspectos fundamentales del tema no serán descritos de manera detallada, pues han sido abordados a cabalidad en el informe general Condiciones básicas para la enseñanza y el aprendizaje en los planteles de educación media superior en México.
dc.format.extent	192 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	INEE
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Acceso a la educación
dc.subject	Democratización de la educación
dc.subject	Desarrollo de la educación
dc.subject	Oportunidades educacionales
dc.subject	Política educacional
dc.subject.classification	Política educacional
dc.title	Condiciones básicas para la enseñanza y el aprendizaje en los planteles de educación media superior en México
dc.type	Libro
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26120
dc.identifier.url	https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/08/P1D258.pdf

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