Los espacios intermedios de la relación entre familia y escuela en contextos de inmersión tecnológica en Educación Primaria
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Cortina, F.
Paredes Labra, J.
Sánchez Antolín, P.
Fecha
2019-06-29Resumen
Los programas de inmersión en tecnología en las escuelas primarias, para superar la brecha digital, están generando espacios de interacción con las familias. El objetivo del estudio es identificar esos espacios, sus fines, funcionalidad y dificultades.
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- Cosecha [2626]