La Competencia Digital ante contextos de exclusión: un estudio de caso en Educación Primaria
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Fraga Varela, F.
Rodríguez Groba, A.
Fecha
2019-06-29Resumen
En este artículo se presentan los resultados de una investigación sobre el estudio de la Competencia Digital que describe el contexto desfavorable (económico, social y cultural) de un niño de 12 años, con una situación familiar con altos niveles de desestructuración, para analizar la influencia de los diferentes agentes que intervienen en su educación.
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