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Repercusión de la comunicación efectiva entre directivos y docentes en el desempeño institucional
dc.contributor.author | Monroy-López, J. I. | |
dc.coverage.spatial | Toluca, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-22T20:48:31Z | |
dc.date.available | 2021-05-22T20:48:31Z | |
dc.date.issued | 2007-08-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32756 | |
dc.description.abstract | Texto en formato de tesis que aborda un estudio de caso sobre la comunicación entre los actores educativos de una zona escolar | es_MX |
dc.format.extent | 78 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asociación educativa | es_MX |
dc.subject | Competencias del docente | es_MX |
dc.subject | Docencia | es_MX |
dc.subject | Supervisión de los docentes | es_MX |
dc.subject.classification | Administración de la educación | es_MX |
dc.title | Repercusión de la comunicación efectiva entre directivos y docentes en el desempeño institucional | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26147 | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |