La experiencia didáctica en el uso del glosario como estrategia para fortalecer la habilidad de comprensión de contenidos históricos

González-Genaro, B.

dc.contributor.author	González-Genaro, B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-22T20:38:40Z
dc.date.available	2021-05-22T20:38:40Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32755
dc.description.abstract	Ensayo de titulación que describe una estrategia para desarrollar el manejo de conceptos básicos de la historia a manera de glosario y eficiencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje	es_MX
dc.format.extent	94 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Texcoco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación cultural	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la historia	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La experiencia didáctica en el uso del glosario como estrategia para fortalecer la habilidad de comprensión de contenidos históricos	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX