El juego como recurso didáctico para la adquisición de la lectoescritura en preprimaria

Blanco-Martínez, S.

dc.contributor.author	Blanco-Martínez, S.
dc.coverage.spatial	Ciudad de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-21T23:09:27Z
dc.date.available	2021-05-21T23:09:27Z
dc.date.issued	2011-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32665
dc.description.abstract	Tesina desarrollada con fundamento en la experiencia de una docente de nivel preescolar que documentó los avances alcanzados por sus alumnos en su proceso de adquisición de la lectura y la escritura utilizando diferentes juegos didácticos	es_MX
dc.format.extent	147 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Formación básica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El juego como recurso didáctico para la adquisición de la lectoescritura en preprimaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX