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dc.contributor.authorCruz-Santiago, M. G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-05-21T21:52:31Z
dc.date.available2021-05-21T21:52:31Z
dc.date.issued2020-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32654
dc.description.abstractProyecto de investigación desarrollado con el objetivo de detectar las oportunidades de los niños para dar a conocer sus necesidades personales y sociales que puedan impactar mediante el lenguaje asertivo, por lo que surge la necesidad de mejorar este aspecto dentro de la escuela escuelaes_MX
dc.format.extent16 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectDiversificación de la educaciónes_MX
dc.subjectEstrategias educativases_MX
dc.subjectOportunidades educacionaleses_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleLa comunicación verbal: una herramienta para favorecer necesidades personales y socialeses_MX
dc.typePropuesta de investigaciónes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26147es_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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