La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos

dc.contributor.author	Luna Martínez, M. T.
dc.contributor.author	Fortich Vivas, E. P.
dc.contributor.author	Pinto Suárez, L. C.
dc.contributor.author	Silva Cardozo, A.
dc.coverage.spatial	Bucaramanga, Colombia
dc.date.accessioned	2021-05-20T16:42:24Z
dc.date.available	2021-05-20T16:42:24Z
dc.date.issued	2018-09-18
dc.identifier	https://doi.org/10.15517/aie.v19i1.34584
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/32018
dc.description.abstract	Artículo donde se muestra avances del proceso de escritura en niños de nivel preescolar en un ambiente socio constructivista con el uso de recursos informáticos.
dc.format.extent	26 Páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista Actualidades Investigativas en Educación
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Educación
dc.subject	Escritura
dc.subject	Educación de la primera infancia
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión original del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26112
dc.identifier.url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34584/34200

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