Democracia radical y la voz del alumnado en escuelas de secundaria
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Fielding, M.
Fecha
2018-10-07Resumen
El artículo destaca la importancia de la educación como elemento esencial en la creación y renovación de la democracia. Cuestiona la noción de la voz del alumnado, para significarla desde una reciprocidad profunda entre profesorado y alumnado. Desarrolla dos marcos de acción “Patrones de colaboración” y “Escuelas para la democracia y finalmente reflexiona sobre acciones para mantener el compromiso con la educación en y para una democracia participativa.
Colecciones
- Educación secundaria [687]