Desafíos de la educación preescolar en tiempos de COVID-19
Metadata
Show full item recordAuthor
Oña Simbaña, J.
Date
2020-06-10Abstract
El presente artículo se centra en cómo el confinamiento y la tecnología modificaron el ambiente educativo de los preescolares, de cómo se vieron afectadas las relaciones afectivas ante esta situación, sin dejar de mencionar las barreras culturales y económicas que se presentaron en cada etapa del proceso y, finalmente, se hace un llamado a las autoridades a realizar proyectos preventivos de violencia, campañas de restauración emocional y de apoyo financiero, dirigidas especialmente a los sectores de la población que no logren el acceso a las modalidades de enseñanza a distancia.
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- Educación preescolar [245]