Mapas conceptuales y objetos de aprendizaje

dc.contributor.author	Iriarte Navarro, L.
dc.contributor.author	Marco Duch, M.
dc.contributor.author	Morón Martín, D.
dc.contributor.author	Pernías Peco, P.
dc.contributor.author	Pérez Sancho, C.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-05-20T16:39:23Z
dc.date.available	2021-05-20T16:39:23Z
dc.date.issued	2005-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31658
dc.description.abstract	Los mapas conceptuales constituyen una de las herramientas más utilizadas en la gestión del aprendizaje por la posibilidad que estos ofrecen de personalizar el aprendizaje, compartir conocimiento, y para aprender a aprender.
dc.description.sponsorship	Revista de Educación a Distancia
dc.format.extent	13 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Revista de Educación a Distancia
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Técnica didáctica
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Mapas conceptuales y objetos de aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://www.um.es/ead/red/M2/leonel21.pdf
dc.identifier.idrecurso	https://www.um.es/ead/red/M2/leonel21.pdf

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.