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Progreso para la educación básica en México: enfoques socioculturales

dc.contributor.authorRamón-Flores, O.
dc.coverage.spatialTexcoco, Estado de Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-05-19T19:09:31Z
dc.date.available2021-05-19T19:09:31Z
dc.date.issued2020-08-17
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31628
dc.description.abstractEl documento hace referencia a la importancia de la enseñanza del idioma inglés a niños y la relevante participación del gobierno de la entidad para que todos los alumnos tengan este beneficio.es_MX
dc.format.extent6 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectDemocratización de la educaciónes_MX
dc.subjectDerecho a la educaciónes_MX
dc.subjectDesarrollo de la educaciónes_MX
dc.subjectObjetivo educacionales_MX
dc.subjectPolítica educacionales_MX
dc.subject.classificationPolítica educacionales_MX
dc.titleProgreso para la educación básica en México: enfoques socioculturaleses_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26103es_MX
dc.type.tipologiaPortafolios>es_MX


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