Abstract
Documento que prioriza el desarrollo lingüístico para atender los problemas de comunicación, los cuales pueden repercutir en el proceso comunicativo, interacciones diarias, conducta, procesos de lectura y escritura, entre otros. Contiene ejercicios que permiten al docente de educación especial brindar apoyo a los alumnos con: dislalia, disartria, disglosia, afasia, disfasia, disfonía y disfemia.