Planeación didáctica lenguaje y comunicación

Nápoles-Rangel, E.

dc.contributor.author	Nápoles-Rangel, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-18T16:49:12Z
dc.date.available	2021-05-18T16:49:12Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31575
dc.description.abstract	Análisis de la práctica realizada por una docente sobre las implicaciones profesionales que representó la aplicación de una situación de aprendizaje con el propósito de que los alumnos compartieran de manera verbal y escrita sus opiniones respecto a noticias que aparecen en diversos medios de comunicación.	es_MX
dc.format.extent	21 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Alfabetización informacional	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación ciudadana	es_MX
dc.subject	Educación de la expresión oral	es_MX
dc.subject	Educación sobre medios de comunicación	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la escritura	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Planeación didáctica lenguaje y comunicación	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26117	es_MX
dc.type.tipologia	Documentación institucional	es_MX