Guía práctica para evaluar el aprendizaje del área de educación física en nivel preescolar

Abstract

En la presente guía se aprecia un panorama general sobre los tipos de evaluación y algunos instrumentos que pueden ser utilizados de apoyo al trabajo en preescolar, así mismo, se mencionan sus características y un ejemplo de su aplicación. El propósito principal es invitar a las educadoras a reflexionar acerca de que evalúan, como lo hacen y cuál es el sentido de la evaluación de los aprendizajes, esperando puedan incorporar algunos instrumentos y mejorar sus prácticas evaluativas.