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Rezago educativo en educación primaria
dc.contributor.author | Vega-Campos, R. O. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-13T21:56:59Z | |
dc.date.available | 2021-05-13T21:56:59Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31494 | |
dc.description.abstract | Protocolo de Investigación cuyo objetivo es identificar las problemáticas del rezago educativo. El problema es preciso, plantear cómo mejorar el aprendizaje escolar de los alumnos de 4°A de la primaria “Tierra y libertad” Turno Vespertino, para aumentar el promedio general del ciclo escolar 2018-2019, utilizando diversas estrategias que sean de interés e innovadoras para el grupo | es_MX |
dc.format.extent | 102 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Acceso a la educación | es_MX |
dc.subject | Democratización de la educación | es_MX |
dc.subject | Derecho a la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Política educacional | es_MX |
dc.title | Rezago educativo en educación primaria | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |