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Rendimiento académico en los alumnos de primaria
dc.contributor.author | García-Gómez, N. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-13T21:11:47Z | |
dc.date.available | 2021-05-13T21:11:47Z | |
dc.date.issued | 2019-07-19 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/31490 | |
dc.description.abstract | Protocolo de investigación que busca comprobar cuales son las razones del buen y mal rendimiento académico, el cual resume la acción de todo el proceso educativo, no solo en el aspecto cognitivo logrado por el alumno, sino también los aspectos de aptitudes, destrezas, habilidades e intereses, para lo cual es el docente en gran parte responsable de que se logre dicho rendimiento escolar | es_MX |
dc.format.extent | 335 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject | Técnica didáctica | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Rendimiento académico en los alumnos de primaria | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |