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Incluir a los excluidos Promover la integración de la lengua materna para una educación multilingüe

dc.contributor.authorOrganización de las Naciones Unidas para la Educación (UNESCO)
dc.date.accessioned2021-05-13T18:50:49Z
dc.date.available2021-05-13T18:50:49Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373454?posInSet=50&queryId=N-EXPLORE-443a12e5-2911-4d65-a9fe-af4f7948169c
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30953
dc.description.abstractEl presente documneto describe los propósitos, beneficios y principios para establecer programas de Educación Multilingüe Basada en la Lengua-Materna (EML BLM) para niños que no son fluidos en la lengua escolar oficial, cuando ellos comienzan la escuela.
dc.format.extent60 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUNESCO
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada (CC BY-NC-ND 3.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subjectEnseñanza de la lengua materna
dc.subjectAlfabetización
dc.subject.classificationGestión de la educación
dc.titleIncluir a los excluidos Promover la integración de la lengua materna para una educación multilingüe
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000373454?posInSet=50&queryId=N-EXPLORE-443a12e5-2911-4d65-a9fe-af4f7948169c


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