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Las funciones del lenguaje en el aula preescolar

dc.contributor.authorChacón Ramírez, S.
dc.contributor.authorMurillo Rojas, M.
dc.coverage.spatialSan Pedro, Montes de Oca, San José, Costa Rica
dc.date.accessioned2021-05-13T18:41:08Z
dc.date.available2021-05-13T18:41:08Z
dc.date.issued1995-01-01
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/8256/7819
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30587
dc.description.abstractArtículo sobre la educación en preescolar (del sistema educativo de Costa Rica) que nos menciona la importancia del desarrollo del lenguaje desde el punto de vista sociolingüístico para desarrollar en los niños las destrezas y habilidades comunicativas planteadas en el plan de estudios.
dc.format.extent9 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Educación
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada (CC BY-NC-ND 3.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subjectEducación preescolar
dc.subjectCrianza del niño
dc.subjectEducación de la primera infancia
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleLas funciones del lenguaje en el aula preescolar
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/8256/7819


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