| dc.contributor.author | Diaz Larenas, C. | |
| dc.contributor.author | Alarcón Hernández, P. | |
| dc.contributor.author | Martínez Ilbaca, P. | |
| dc.contributor.author | Roa Ghiselini, I. | |
| dc.contributor.author | Sanhuesa Jara, M. G. | |
| dc.coverage.spatial | San José, Costa Rica | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T18:40:39Z | |
| dc.date.available | 2021-05-13T18:40:39Z | |
| dc.date.issued | 2015-07-01 | |
| dc.identifier | DOI: http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v39i2.19897, https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19897/20020 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30509 | |
| dc.description.abstract | Artículo sobre la investigación realizada por profesores (del sistema educativo de Chile) para monitorear el proceso de enseñanza-aprendizaje y el rol que deben de asumir los alumnos al aprender un nuevo idioma. | |
| dc.format.extent | 20 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Revista Educación | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY-NC-ND | |
| dc.subject | Lengua extranjera | |
| dc.subject | Enseñanza de idiomas | |
| dc.subject | Enseñanza de una segunda lengua | |
| dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
| dc.title | Docentes de inglés de primaria, secundaria y terciaria: Sus creencias pedagógicas sobre sus estudiantes | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
| dc.identifier.url | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/19897/20020 | |
