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Estrategias docentes innovadoras para favorecer el proceso de escritura en el niño preescolar
Ver/
BEPEVATT9_Portada_Estrategias docentes innovadoras para favorecer el proceso de escritura.pdf (87.49Kb)
BEPEVATT9_Estrategias docentes innovadoras para favorecer el proceso de escritura.pdf (2.763Mb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Martínez-Arriaga, Z.
Fecha
2020-07-01
Resumen
Tesis de investigación que aborda el tema de la escritura en los niños de educación preescolar, así como diseñar e implementar nuevas estrategias para que el alumno tenga una base sólida acerca de este tema.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30326
Colecciones
Tesis de grado y posgrado
[488]
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