Abstract
El objetivo principal de esta investigación se enfatiza en los principios de motivación para lograr un aprendizaje en los niños de preescolar, en la motivación como aspecto fundamental del aprendizaje, definiendo el término motivación en los cuales me base para estructurar la propuesta de intervención, la razón por la cual el profesor debe favorecer la importancia de la motivación, señalan los elementos necesarios de metodología cualitativa de la investigación.