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Trabajo para alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación (BAPS) derivadas de discapacidad auditiva y discapacidad intelectual. Adecuación de tarjetas: imagen-palabra utilizando como referencia el material de "El maletín de Santiago" de Marcela Cardona Prieto
dc.contributor.author | Colorado-Mendiola, M. | |
dc.coverage.spatial | Toluca, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-05-11T17:15:46Z | |
dc.date.available | 2021-05-11T17:15:46Z | |
dc.date.issued | 2020-06-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30179 | |
dc.description.abstract | Actividades para trabajar palabras que el docente establece con base a lo que se verá en clase, las palabras se relacionan con imágenes con el fin de que el alumno logre identificarlas mejor. | es_MX |
dc.format.extent | 12 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Trabajo para alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación (BAPS) derivadas de discapacidad auditiva y discapacidad intelectual. Adecuación de tarjetas: imagen-palabra utilizando como referencia el material de "El maletín de Santiago" de Marcela Cardona Prieto | es_MX |
dc.type | Presentaciones | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Presentaciones | es_MX |
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