Trabajo para alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación (BAPS) derivadas de discapacidad auditiva y discapacidad intelectual. Adecuación de tarjetas: imagen-palabra utilizando como referencia el material de "El maletín de Santiago" de Marcela Cardona Prieto

Colorado-Mendiola, M.

dc.contributor.author	Colorado-Mendiola, M.
dc.coverage.spatial	Toluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-05-11T17:15:46Z
dc.date.available	2021-05-11T17:15:46Z
dc.date.issued	2020-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/30179
dc.description.abstract	Actividades para trabajar palabras que el docente establece con base a lo que se verá en clase, las palabras se relacionan con imágenes con el fin de que el alumno logre identificarlas mejor.	es_MX
dc.format.extent	12 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Trabajo para alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación (BAPS) derivadas de discapacidad auditiva y discapacidad intelectual. Adecuación de tarjetas: imagen-palabra utilizando como referencia el material de "El maletín de Santiago" de Marcela Cardona Prieto	es_MX
dc.type	Presentaciones	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX