Percepciones de estudiantes Universitarios sobre su formación en física en educación secundaria
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Torres, N.
Bolívar, A.
Solbes, J.
Parada, M.
Fecha
2018-12-04Resumen
Este artículo presenta los resultados de un cuestionario diagnóstico sobre las percepciones hacia la física, por parte de 104 estudiantes, quienes inician su carrera profesional de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en una universidad colombiana. Este estudio, se centró en las siguientes categorías: experiencias sobre el aprendizaje de la física, metodología del profesor en la clase de física, dificultades de los estudiantes para aprender física y sugerencias para mejorar su enseñanza.
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