El aprendizaje de la Historia: una propuesta de estrategia de comprensión lectora
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Lima Muñiz, L. H.
Ribó Bagaría, M. E.
Fecha
2016-12-07Resumen
El presente artículo pone de manifiesto que para el aprendizaje de la Historia propone una propuesta de estrategia de comprensión lectora. Los materiales impresos, escritos y gráficos están presentes en múltiples situaciones de la vida cotidiana, de modo que comprenderlos es básico para ubicarse y desenvolverse en ellas.
Colecciones
- Educación primaria [1879]