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El uso del diagrama causa-efecto o Ishikawa como estrategia de enseñanza-aprendizaje de la historia de México
Ver/
EDMOGADPED28_Portada_El uso del diagrama causa-efecto o Ishikawa como estrategia .pdf (236.8Kb)
EDMOGADPED28_El uso del diagrama causa-efecto o Ishikawa como estrategia.pdf (669.3Kb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Montoya-Gallardo, L. E.
Fecha
2020-07-17
Resumen
Documento dirigido a docentes de educación básica en el se propone el uso de organizadores gráficos como lo son el diagrama causa-efecto o Ishikawa para facilitar el proceso de enseñanza en sus alumnos.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/29380
Colecciones
Educación Secundaria
[1279]
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