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dc.contributor.authorCueto, S.
dc.contributor.authorFelipe, C.
dc.contributor.authorLeón, J.
dc.coverage.spatialBarranco, Lima, Perú
dc.date.accessioned2021-04-13T06:04:28Z
dc.date.available2021-04-13T06:04:28Z
dc.date.issued2019-08-01
dc.identifierISBN: 978-612-4374-22-7
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28608
dc.description.abstractEl presente estudio busca identificar las variables vinculadas con los altos desempeños educativos que alcanzaron, a los 15 años, niños y niñas nacidos en contextos de pobreza relativa en zonas rurales.
dc.description.sponsorshipDepartamento de desarrollo internacional del Reino Unido, Old Dart Foundation
dc.format.extent80 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherGrupo de Análisis para el Desarrollo, Niños del Milenio
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriEsta publicación cuenta con una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
dc.subjectEstudios sociales
dc.subjectDesarrollo económico y social
dc.subjectEducación sobre el desarrollo
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y general
dc.titleVenciendo la adversidad /Trayectorias educativas de estudiantes pobre en zonas rurales de Perú
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/27824
dc.identifier.urlhttp://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/GRADEdi100.pdf


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