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El juego simbólico como estrategia neurodidáctica para favorecer el desarrollo emocional en el niño de preescolar
Ver/
MLNIPORT204_Portada_El juego simbólico como estrategia neurodidáctica.pdf (87.97Kb)
MLNIPORT204_El juego simbólico como estrategia neurodidáctica.pdf (215.7Kb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Vara-Verona, C.
Fecha
2020-06-01
Resumen
Documento que abre el debate sobre el impacto del juego simbólico en el desarrollo emocional de los niños en edades tempranas y como herramienta para la enseñanza.
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28309
Colecciones
Disertaciones y conferencias (ponencias)
[257]
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