Implementación de políticas educativas para el desarrollo de habilidades socioemocionales.  Un análisis crítico del discurso

dc.contributor.author	Ciénegas Vargas, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-03-25T22:39:30Z
dc.date.available	2021-03-25T22:39:30Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28101
dc.description.abstract	Investigación realizada para identificar los elementos teóricos y pedagógicos que orientan la práctica docente con relación al desarrollo emocional con el fin de elaborar una propuesta de modelo educativo.	es_MX
dc.format.extent	169 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud	es_MX
dc.subject	Afectividad	es_MX
dc.subject	Desarrollo afectivo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la personalidad	es_MX
dc.subject.classification	Psicología	es_MX
dc.title	Implementación de políticas educativas para el desarrollo de habilidades socioemocionales. Un análisis crítico del discurso	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX

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