El empleo de recursos TIC como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en la asignatura de español en tercer grado de telesecundaria

Alba-Puntos, M.

dc.contributor.author	Alba-Puntos, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-03-17T21:43:56Z
dc.date.available	2021-03-17T21:43:56Z
dc.date.issued	2015-01-21
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27966
dc.description.abstract	Propuesta de investigación que parte de la estructura de la educación como lo es la reforma educativa, el papel del docente, y el modelo de telesecundaria, conceptos que son explicados en el segundo capítulo. Se plantea un cuestionario y modelo de recolección de datos para conocer la situación de la enseñanza.	es_MX
dc.format.extent	136 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject	Iniciación a la informática	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	El empleo de recursos TIC como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en la asignatura de español en tercer grado de telesecundaria	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX