• Las brechas invisibles. Desafíos para una equidad de género en la educación 

      Ames, P. (Instituto de Estudios Peruanos; Universidad Peruana Cayetano Heredia., 2006-01-01)
      La presente publicación busca contribuir a llenar y aportar al debate, poniendo al alcance de los lectores investigaciones recientes, análisis de la política educativa nacional e internacional y experiencias educativas en ...
    • Las escuelas multigrado en el contexto educativo actual: desafíos y posibilidades 

      Ames, P. (GTZ-PROEDUCA - Componente de Educación Bilingüe Intercultural, 2004-03-01)
      Presenta una aproximación de la evolución de escuelas multigrado en el mundo y en América Latina. Su planteamiento curricular, estrategias de aprendizaje, el rol del docente, la organización de los estudiantes y el contexto ...