Educación pertinente e inclusiva. La discapacidad en educación indígena. Guía-Cuaderno 2: Atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad auditiva

Dirección General de Educación Indígena

dc.contributor	Márquez Vaca, M. E.
dc.contributor	Pérez Moya, E.
dc.contributor	Rodríguez Torres, E.
dc.contributor	Hernández Barrera, C.
dc.contributor	Sánchez Regalado, N. P.
dc.contributor	Farha Vlenzuela, I. W.
dc.contributor	Pérez Valle, D.
dc.contributor.author	Dirección General de Educación Indígena
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-11T22:17:37Z
dc.date.available	2021-02-11T22:17:37Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier	(Obra completa)XXXX
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27798
dc.description.abstract	En este cuadernillo se encuentran algunos conceptos básicos entorno a la atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad auditiva, así como algunas sugerencias didácticas.	es_MX
dc.format.extent	114 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Dirección General de Educación Indígena, Editorial y Servicios Culturales El Dragón Rojo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Acceso a la educación	es_MX
dc.subject	Derecho a la educación	es_MX
dc.subject	Desarrollo de la educación.	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Educación pertinente e inclusiva. La discapacidad en educación indígena. Guía-Cuaderno 2: Atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad auditiva	es_MX
dc.type	Libro	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.type.tipologia	Libros y capítulos de libros	es_MX