La ortografía y la redacción en la mejora de la comprensión lectora: un trabajo colectivo
Metadata
Show full item recordAuthor
Alvarado Pérez, G.
Date
2020-08-03Abstract
El presente ensayo tiene parte de la detección de necesidades de los estudiantes de educación secundaria con relación a la asignatura de Español, se describen las estrategias educativas que se implementaron a fín de realizar un proyecto educativo denominado: “Corrigiendo la ortografía y la redacción para llegar a una mejor comprensión”, con la finalidad de que participe un profesor en el tratamiento de los problemas de aprendizaje que poseen los estudiantes, así como también involucrar a los padres familia para participar en las actividades de aprendizaje de los alumnos.
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