Reseña del libro "Dialogar y transformar. Pedagogía crítica del siglo XXI"

Hernández-Becerril, L. M.

dc.contributor.author	Hernández-Becerril, L. M.
dc.coverage.spatial	Toluca, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-01-27T20:31:58Z
dc.date.available	2021-01-27T20:31:58Z
dc.date.issued	2019-07-01
dc.identifier.citation	Aubert, Adriana (et. al.) (2006) Dialogar y transformar. Pedagogía crítica del siglo XXI. España. Grao.	es_MX
dc.identifier.isbn	9788478273300
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27652
dc.description.abstract	Se reseña el libro Aubert, Adriana (et. al.) (2006) Dialogar y transformar. Pedagogía crítica del siglo XXI. España. Grao. ISBN: 9788478273300. Presenta pedagogía crítica del S. XXI, perspectivas críticas y movimientos transformadores para la pedagogía.	es_MX
dc.format.extent	15 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Coeducación	es_MX
dc.subject	Educación de los inmigrantes	es_MX
dc.subject	Nivel de enseñanza	es_MX
dc.subject	Sistema educativo	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	Reseña del libro "Dialogar y transformar. Pedagogía crítica del siglo XXI"	es_MX
dc.type	Reseña de libro	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Libros y capítulos de libros	es_MX