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El camino hacia el éxito en matemáticas y ciencias: Desafíos y triunfos en Paraguay
(Banco Interamericano de Desarrollo, 2012)
El propósito de esta publicación es dar a conocer la reciente investigación que realizaron conjuntamente el Ministerio de Educación y Cultura del Paraguay (MEC) y el Banco Inter-Americano de Desarrollo (BID) sobre la ...
La educación multigrado: debates, problemas y perspectivas
(2020-07)
El presente documento busca ofrecer un balance de la literatura internacional sobre la educación multigrado, así como compartir una actualización y análisis de la situación de los servicios rurales multigrado en nuestro país.
La agenda de la política educativa en México (2000-2019). Continuidades y rupturas
(2020)
Este informe presenta una síntesis de la agenda de política educativa en México durante el período 2000-2019, en el marco del proyecto de investigación “Las llaves de la educación. Estudio comparado sobre la mejora de los ...
Suficiencia, equidad y efectividad de la infraestructura escolar en América Latina según el TERCE
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura, Banco Interamericano de Desarrollo, Oficina Regional de Educaciónpara América Latina y el Caribe, 2017-01-01)
Informe sobre la infraestructura escolar en América Latina a través del estudio de TERCE que evalúa los recintos escolares y la calidad educativa de los mismos, por medio de encuestas a los estudiantes y a los directivos.
El Impacto de la Infraestructura Escolar en los Aprendizajes de las Escuelas Secundarias
(Instituto Nacional de Evaluación Educativa, 2018-05-01)
Estudio sobre el estado de la infraestructura escolar y su impacto en la trayectoria y los aprendizajes de los alumnos.
100 años en el camino real (Los cinco niveles de salud presentes en Santiago)
(Universidad Nacional de la Plata, 2018-01-01)
Este proyecto tiene como finalidad continuar con el trabajo realizado en las diferentes comunidades de Santiago del Estero. Estas comunidades se encuentran aisladas de las grandes ciudades y no cuentan con las herramientas ...