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La literatura infantil como estrategia como estrategia didáctica para identificar y regular emociones en alumnos de primer grado de educación preescolar
(2021-03-01)Informe de prácticas profesionales en el que se aborda la literatura infantil como estrategia para identificar y regular las emociones en alumnos de primer grado de educación preescolar -
El juego como medio para favorecer las habilidades comunicativas en niños de preescolar
(2021-05-20)Documento: “El juego como medio para favorecer las habilidades comunicativas en niños de preescolar” se describen aspectos que dan soporte teórico a procesos educativos teniendo como fin brindar aportes prácticos, metodológicos ... -
La educación de la sociedad
(2021-03-25)El escrito que reflexiona sobre la importancia de la educación, para que los alumnos aprendan a interaccionar como sociedad, comprendiendo la educación que recibe de casa, así como la cultura en la que se encuentra inmersa. -
La intervención docente en la aplicación de situaciones de aprendizaje en el campo de formación académica de lenguaje y comunicación
(2020-08-05)Es una investigación realizada para conocer sobre el campo de formación de lenguaje y comunicación, aplicado con situaciones de aprendizaje que impactan en el logro de los aprendizajes esperados. -
La educación preescolar: retos y paradigmas
(2021-05-07)Reflexión sobre los obstáculos y retos en el aprendizaje de los niños e intervención docente en nuevos contextos de educación a distancia. -
Los materiales educativos: aspecto sustancial para la calidad educativa
(2021-05-07)Documento que expone importancia de los materiales educativos como factor en el aula que inciden en el proceso de aprendizaje en beneficio de alumnos y docentes. -
Principios y reglas ético-morales inmersos en la profesión docente para la práctica de valores
(2021-05-03)Documento que aborda los elementos de la deontología docente, la cual hace referencia al conjunto de saberes reconocidos dentro de la profesión y como se relaciona con la práctica y promoción de valores, entendiendo esto ... -
El proceso de enseñanza y el aprendizaje con una visión contemporánea
(2020-01-01)El escrito cuenta con un referente histórico sobre las aportaciones que enriquecen la intervención docente, lo cual pretende reflexionar el paradigma de una educación integral, poniendo de manifiesto diversos enfoques e ... -
¿Qué importancia tiene la supervisión en la calidad educativa?
(2021-01-01)En el trabajo de hace alusión a la función supervisora en el asesoramiento a las personas implicadas en el proceso educativo; dimensionando el trabajo de ayudar a los docentes a reconstruir su práctica pedagógica, para ... -
Niños con necesidades educativas especiales con discapacidad en el aula, ¿Integración o inclusión?
(2020-01-01)Presenta la experiencia en la práctica docente que se ha tenido en el desarrollo del trabajo con niños que presentan barreras de aprendizaje específicamente con niños con necesidades educativas especiales, específicamente ... -
Construir la resiliencia para la vida
(2021-05-10)A consecuencia de que millones de alumnos fueran privados de la asistencia presencial en centros educativos, para afrontar la crisis sanitaria manteniéndose en sus hogares, originó una crisis emocional por las situaciones ... -
El material didáctico, como un recurso de apoyo para el lenguaje oral y escrito
(2021-01-01)Material didáctico diseñado como un recurso de apoyo para el lenguaje oral y escrito; es un compendio de materiales didácticos elaborados por las docentes y directivo que integran el Jardín de Niños “Melchor Musquiz”, con ... -
Implementación de un taller de música como estrategia para el fortalecimiento de la expresión corporal y oral en niños de 2º de preescolar
(Escuela Normal Ignacio Manuel Altamirano, 2015-10-01)Presenta un Ensayo para obtener el título de licenciatura en educación preescolar, en el cual propone desarrollar la expresión oral y corporal a través de la música. -
Alcances pedagógicos de los estilos de aprendizaje en el nivel preescolar
(2020-08-04)Trabajo de investigación de corte cualitativo que analiza la importancia de conocer la diversidad en de estilos de aprendizaje que se deben reconocer en los alumnos, a efecto de poder diseñar estrategias didácticas adecuadas ... -
La resiliencia: un instrumento para hacer frente a los desafíos dentro del nivel preescolar
(2019-08-01)Documento que trata sobre el proceso en el que el niño, el alumno o la persona va creando la resiliencia a través de su evolución con el propósito de superar circunstancias de vida dolorosas. -
Dos mentes: una que piensa y otra que siente
(2020-06-02)Muestra el análisis de como llegamos a reaccionar ante situaciones que nos alejan de nuestra cotidianidad o área de confort y qué hacer ante este te tipo de situaciones. -
Replantearnos qué enseñar y qué aprender
(2020-06-03)Es documento que invita a la reflexión de nuestro quehacer docente ante el confinamiento, en él nos comparte herramientas con información y elementos importantes para desempeñarnos de mejor manera. -
Métodos y estrategias de aprendizaje acelerado impulsando su aplicación en niños de 4 a 6 años de preescolar
(2020-06-03)La propuesta nos lleva desde la teoría a la implementación a descubrir algunas propuestas a que favorecen de mejor manera el funcionamiento cerebral en niños y niñas para lograr mejores aprendizajes. -
Relación necesaria: neurocognición y educación
(2020-08-01)Ensayo que se sustenta la importancia de la neurociencia cognitiva para cambiar prácticas tradicionales y por lo tanto favorecer aprendizajes significativos en los alumnos conforme a plan y programas de estudio. -
De la neurocognición a la educación
(2020-09-03)Ensayo que plantea la importancia de saber favorecer las conexiones neuronales del cerebro, para poder favorecer desde la intervención docente, aprendizajes en los alumnos de educación preescolar.