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Estandarización del sujeto en educación. Inteligencia y calidad como pretexto hacia la normalización
Santiago-Cenobio, E. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México, 2020-10)La presente investigación plantea un análisis de la pretensión de estandarización del sujeto a través de la educación. De manera central se cuestiona la suposición de que la inteligencia es medible y los resultados de las ...