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Evaluación formativa y compartida en la formación Inicial del profesorado de educación física: resultados tras cuatro años de implementación en una universidad pública chilena
Gallardo Fuentes, F. J.; Carter Thuillier, B.; López Pastor, V. M. (Universidad Autónoma de Madrid, 2019-04-24)El objetivo del estudio es conocer la percepción del alumnado tras la aplicación de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en cuatro asignaturas de una universidad chilena. Se llevó a cabo bajo un enfoque cuantitativo ...